قائمة الأدوات المدرسية لـالسنة الثالثة ثانوي (بكالوريا) — شعبة الفنون 2026/2027
شعبة الفنون في البكالوريا تتمحور حول المواد الفنية: كراس دروس 120 صفحة مع حافظة، كراس تمارين 120 صفحة، كراس سولفيج، وأدوات الرسم، إضافة إلى كراريس اللغات بحجم 120 صفحة.
8 كراساً في كراريس المواد، إضافة إلى اللوازم المشتركة.
كراريس المواد
| المادة | الكراس المطلوب |
|---|---|
| المواد الفنية | كراس دروس 120 ص + حافظة، كراس تمارين 120 ص، كراس سولفيج، وأدوات الرسم |
| اللغة العربية | كراس 120 ص |
| اللغة الفرنسية | كراس 120 ص |
| اللغة الإنجليزية | كراس 120 ص |
| العلوم الإسلامية | كراس 96 ص |
| التاريخ والجغرافيا | تاريخ 96 ص + جغرافيا كراس أعمال تطبيقية حجم كبير |
| اللغة الأمازيغية | كراس 96 ص |
اللوازم المشتركة لكل شعب الثانوي
- محفظة مدرسية ومئزر
- سيالات زرقاء وحمراء وخضراء · قلم رصاص · ممحاة · مبراة · أقلام ملونة · غراء · شريط لاصق
- أغلفة بلاستيكية ملونة للكراريس وأغلفة للكتب
- ورق مليمتري · جيوب بلاستيكية شفافة
- مسطرة · كوس · منقلة · مدور
- التربية البدنية: بدلة رياضية، حذاء رياضي، كراس 64 صفحة
نجهّز لكم الحزمة كاملة حسب هذه القائمة
أرسلوا لنا مستوى ابنكم عبر واتساب، وإذا كانت لثانويته أو مدرسته قائمة خاصة أرسلوها في صورة ونضبط الحزمة عليها بالضبط. الجناح رقم 4 — معرض الدخول المدرسي، تيبازة.
اطلب الحزمة عبر واتسابأسئلة شائعة
ما مصدر هذه القائمة؟
المدونة الرسمية للأدوات المدرسية 2026/2027 الصادرة عن وزارة التربية الوطنية بمراسلة رقم 429/2026 المؤرخة في 30 جويلية 2026.
هل يمكن للثانوية أن تضيف أدوات؟
نعم. المدونة الرسمية هي الحد الأدنى الملزم؛ يمكن للثانوية أو الأستاذ إضافة لوازم خاصة.
قوائم المستويات الأخرى
اللوازم المشتركة للثانويلكل الشعبالسنة الأولى ثانوي — جذع مشترك علوم وتكنولوجيا13 كراساًالسنة الأولى ثانوي — جذع مشترك آداب11 كراساًالسنة الثانية ثانوي — شعبة العلوم التجريبية13 كراساًالسنة الثانية ثانوي — شعبة تقني رياضي (هندسة)13 كراساًالسنة الثانية ثانوي — شعبة الآداب والفلسفة12 كراساً
المصدر : المدونة الرسمية للأدوات المدرسية 2026/2027 — وزارة التربية الوطنية، مراسلة رقم 429/2026 المؤرخة في 30 جويلية 2026. نُشرت هذه الجداول نصّاً كاملاً حتى يمكن قراءتها ونسخها والبحث فيها، لا صوراً. المدونة هي الحدّ الأدنى الملزم، ويمكن للمدرسة أن تضيف أدوات خاصة بها.